Til hovedinnhold
Viser 2451–2460 av 3086 treff.
  • Hva kan Statped bidra med?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...formidle følelsene sine. Bakgrunnen for at barn får problemer med å håndtere følelser, kan være psykologiske overbelastninger. Dette kan skyldes ulike forhold. For barn og unge som er blinde og svaksynte ...
  • Overgang til barnehage

    22.08.2023 | Kapittel

    Barn med kombinerte syns – og hørselstap har ofte behov for spesiell tilrettelegging for læring og utvikling, og spesialpedagogiske tiltak vil ofte være nødvendig. Barnet har rett til slik hjelp, og kommunen ...
  • Friminutt

    06.05.2021 | Kapittel

    ...situasjoner for kommunikasjon og samspill i friminuttene. Fysiske rammer Hold avstand til støykilder, for eksempel trafikk. Se på ansikter, så blir det lettere å oppfatte tale.  Bruk lekegrupper for å styrke ...
  • Hvordan presentere stamming til klassen?

    02.06.2021 | Bok/hefte

    ...lastes ned. Informasjon om stamming kan bidra til å skape økt aksept og forståelse. En presentasjon for klassen er en enkel og effektiv måte å formidle kunnskap om stammingen til medelever.   Hvorfor ha ...
  • Noteverdier

    28.09.2023 | Kapittel

    Denne filmen tar for seg hvordan man skriver noteverdier i punktnoter. Noteverdier I punktnoter bruker man punkt 3 og 6 for å bestemme de ulike noteverdiene. Siden det kun er fire kombinasjoner av punkt ...
  • Video transcription Florence Bara

    18.04.2021 | Artikkel

    ...improved by adding sounds. Shared book reading with children from an early age is a solid grounding for literacy acquisition. Numerous studies have shown that this practice makes easier the development of ...
  • Modul 1 Inspirasjon til praksis

    04.03.2024 | Kapittel

    ...muligheter og utfordringer i tilrettelegging for barn med multifunksjonshemming og kombinerte sansetap og døvblindhet med vekt på samlingsstunden. Med Enas forelesning ønsker vi å vise hvor kompleks en samlingsstund ...
  • Noteverdier i punktnoter

    17.03.2021 | Video

    Denne filmen tar for seg hvordan man skriver noteverdier i punktnoter.   I punktnoter bruker man punkt 3 og 6 for å bestemme de ulike noteverdiene. Siden det kun er 4 kombinasjoner av punkt 3 og 6 brukes ...
  • Nonverbale lærevansker (NLD) : kjennetegn, utredning og pedagogiske hjelpetiltak

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...pedagogiske hjelpetiltak for nonverbale lærevansker (nonverbal learning disabilities = NLD). Heftet er først og fremst tenkt å være en “opplysnings- og veiledningsmanual” for PPT-kontorer og pedagogisk ...
  • Scanner-brille hjelper elever med store lese- og skrivevansker

    17.01.2020 | Video

    ...kan være nyttig for elever med store lese- og skrivevansker. Ved Rustad skole i Ås har de testet ut det lille kamera med svært gode erfaringer. Produktet som opprinnelig ble utviklet for synshemmede elever ...